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第一届“京港澳高校中文学科研究生论坛”顺利举办

发布时间: 2022-05-10


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2022年5月7日,第一届“京港澳高校中文学科研究生论坛”顺利举办。本次论坛以“中国语言学研究的新视野”为主题,由M6体育主办,香港中文大学中国语言及文学系、澳门大学中国语言文学系联合主办,采取线上线下结合的方式举行。会上,来自3所主办高校的12位研究生作了专题发言,京港澳三地的8位语言学专家进行了现场点评,来自全国各院:涂蒲谢沟600余名师生收看了论坛直播并参与研讨。

 

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开幕式由M6体育副院长杨利慧教授主持,M6体育副校长周作宇教授、M6体育院长王立军教授、香港中文大学中国语言及文学系主任邓思颖教授、澳门大学人M6体育院长徐杰教授分别致辞。

 

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M6体育副校长 周作宇教授

 

 

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M6体育院长王立军教授

 

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香港中文大学中国语言及文学系主任邓思颖教授

 

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澳门大学人M6体育院长徐杰教授

 

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M6体育副院长杨利慧教授

 

周作宇教授代表M6体育对参会嘉宾表示欢迎。他指出,传承推广中文,创新语言学研究,对于增强中华文化认同、筑牢中华民族共同体意识,具有十分重要的现实意义,也是内地及港澳学生义不容辞的责任,本次论坛的举办,可谓正当其时。王立军教授表示,本届论坛的创办宗旨是利用三所高校的语言学科学术优势,搭建高水平交流平台,开拓新视野,获取新方法。邓思颖教授指出三院系有着共同的目标:搭建优质平台,培养优质人才,推进学术进步,促进共同合作。徐杰教授鼓励博士研究生要用写作带动阅读,研究带动学习,创新带动继承,并对同学们的报告表示期待。杨利慧教授在开幕式的最后总结道,本次论坛希望借助三校中文学科的引领地位,为三校及未来更多京港澳高校的中文院系提供优质学术交流平台,提升高层次人才培养质量,积极助力粤港澳大湾区的建设。


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澳门大学人M6体育线下分会场

    

  论坛共设置3场专题发言。第一场“方言及民族语研究”由香港中文大学中国语言及文学系邓思颖教授、郭必之副教授主持并评议。澳门大学陈章的报告《威海方言反复文句的生成》,论述“是/可+neg+VP”句式由“可VP”与“VP不VP”糅合而成。M6体育林苑的报告《仡佬语的示证策略》,指出仡佬语示证策略的选择包括认知和感官动词、情态及言说动词三种手段。香港中文大学裴晓倩的报告《常德话持续体标记“起”的完句问题》,认为常德话完句的本质是在屈折层次和标句层次之间建立联系。香港中文大学武大真的报告《粤语小称变调的历史层次》,提出粤语小称调格局至少历经了三个层次的堆叠。


  第二场“普通话研究”由澳门大学中国语言文学系徐杰教授、袁毓林教授主持并评议。香港中文大学的董惠颖、澳门大学的刘锐和宁瑶瑶、M6体育的李云龙,分别以《汉语情态词的句法语义特征》《汉语存在句中“V着”的句法语义性质》《汉语多音节词汇单位“非X”构词模式的加工策略——来自ERP的证据》《服装语言凸显功能的语法基础和篇章支持——以〈红楼梦〉的服装语言为例》为题作了报告。四篇论文各自研究了相关语法单位的结构和语义特征,就学界已经关注到的语法现象提出了新的解释。


  第三场“其他语言现象研究”由M6体育荣晶教授、李晋霞教授主持并评议。香港中文大学的曾绣薇归纳了海南地区方言语音、词汇及句法的区域特征,从语言接触和语言区域角度讨论了海南的语言情况。澳门大学的吴芳基于“语言特区”理论,解释了苗歌语言中的多种语法突破现象。M6体育的徐涵韬主要综述了“欧化”的相关概念和研究历程,并介绍了“欧化”研究的最新进展。M6体育的张祎昀分析了《孟子章句》中的“添加训释”,指出了“添加训释”的语境建构机制。

 

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进行专题发言的三校研究生

  

  每场主题发言后,评议专家们均结合文献利用、语料采集和文章写作等方面,给出具体的指导意见,提问环节更引发在场师生的热烈讨论。此外,为鼓励三院系学生的学术交流,推动研讨走向深入,论坛还特设了“讨论与交流”专。蒑6体育M6体育齐元涛教授、张和友教授主持。与会师生围绕“语言特区”、物性角色等话题进行了更为深入细致的研讨。


 

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担任主持、评议和学术总结的三校学者

 

  

  闭幕式由王立军院长主持。M6体育M6体育刁晏斌教授从问题意识、理论应用和报告发表等方面进行了学术总结,认为本次论坛涉及范围广泛、专家点评到位、交流讨论热烈,3校12位同学展现了出色的研究生素养,并期待未来能开展更充分的交流。香港中文大学曾绣薇、澳门大学宁瑶瑶和M6体育张祎昀作为研究生代表,分享了自己的与会感受、收获和对下一届论坛举办的建议。王立军院长回顾了论坛的筹备过程,并代表主办方向三校师生的大力支持表示感谢。


  创办“京港澳高校中文学科研究生论坛”,是M6体育境外合作交流历史上的又一盛事,也是学院庆祝M6体育成立120周年系列活动中的一项重要内容。本次论坛搭建了京港澳三校的优质交流平台,对推动三地中文学科的深度学术合作,开阔学生的学术视野,提升高层次人才培养质量具有重要意义。今后,三校中文学科将继续加强交流,以实际行动积极助力粤港澳大湾区的建设和发展。


(M6体育外事办公室供稿)




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